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Discipleship/es: Difference between revisions

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(1) '''Estudiante:''' Durante esta fase el individuo se instruye, se convierte en estudiante de los escritos y las enseñanzas del Maestro. Es libre de ir y venir dentro de su comunidad, gozando de la compañía de los seguidores del Maestro y de los frutos de su dedicación pero sin haber declarado ninguna responsabilidad en particular a la persona del Maestro. No ha adquirido ningún compromiso, sino que más bien está estudiando para «presentarse aprobado»<ref>2 Timoteo 2:15.</ref> y poder ser aceptado como siervo, o coservidor (conocido también como «chela»), compartiendo el gozo de la misión del Maestro en el mundo.  
(1) '''Estudiante:''' Durante esta fase el individuo se instruye, se convierte en estudiante de los escritos y las enseñanzas del Maestro. Es libre de ir y venir dentro de su comunidad, gozando de la compañía de los seguidores del Maestro y de los frutos de su dedicación pero sin haber declarado ninguna responsabilidad en particular a la persona del Maestro. No ha adquirido ningún compromiso, sino que más bien está estudiando para «presentarse aprobado»<ref>2 Timoteo 2:15.</ref> y poder ser aceptado como siervo, o coservidor (conocido también como «chela»), compartiendo el gozo de la misión del Maestro en el mundo.  


(2) '''Disciple ([[chela]]):''' The individual desires to enter into a bond with the master—to be taught directly by the master rather than through his published writings alone. The disciple answers the call of the master to leave his nets of karmic entanglements and worldly desire and follow him: “Come leave your nets, I will make you fishers of men.<ref>Matt. 4:19; Mark 1:17.</ref> The disciple receives the initiations of the Cosmic Christ in the course of his service to the master. His heart, mind, and soul have begun to unfold a greater love as appreciation and gratitude for the teachings received in the previous level of student. This love is translated into action as self-sacrifice, selflessness, service, and surrender to the Person of the Christ, the Sun behind the Son of man of the master; when this step has been accelerated to the level of the “acceptable offering,” and the chela is engaged in balancing his threefold flame and his karma, he may be considered for the next step.  
(2) Discípulo ([[Special:MyLanguage/Chela|chela]]): El individuo desea establecer un vínculo con el Maestro, esto es, recibir enseñanza directamente del Maestro más que solamente de sus escritos publicados. El discípulo responde al llamado del Maestro de abandonar sus propias redes de enredos kármicos y deseos mundanos y seguirlo: «Venid, dejad vuestras redes, os haré pescadores de hombres.»<ref>Mateo 4:19; Marcos 1:17.</ref> El discípulo recibe las iniciaciones del Cristo Cósmico en el transcurso de su servicio al Maestro. Su corazón, su mente y su alma han comenzado a desplegar más amor en forma de aprecio y gratitud por las enseñanzas recibidas durante el nivel anterior de estudiante. Este amor se traduce en sacrificio, abnegación, servicio y entrega a la Persona del Cristo, el Sol detrás del Hijo del hombre del Maestro: Una vez acelerado ese estadio hacia el nivel de «ofrecimiento aceptable», y mientras el chela está dedicado a equilibrar la llama trina y saldar su karma, se sopesa si puede pasar al siguiente estadio.  


(3) '''Friend:''' Those counted as friend of the master enter by invitation—“Henceforth I call you no more servants but friends”<ref>John 15.</ref>—into a relationship as companion and co-worker, bearing increased responsibilities for the master’s path as world saviour. The friend bears the cross as well as the burden of light of the master; he demonstrates the qualities of friendship as in the life of Abraham and other chelas who have risen to a level of understanding the very heart and the experience of the master—providing comfort, consolation, advice, and support out of loyalty to both the purposes and the person of the master.  
(3) '''Friend:''' Those counted as friend of the master enter by invitation—“Henceforth I call you no more servants but friends”<ref>John 15.</ref>—into a relationship as companion and co-worker, bearing increased responsibilities for the master’s path as world saviour. The friend bears the cross as well as the burden of light of the master; he demonstrates the qualities of friendship as in the life of Abraham and other chelas who have risen to a level of understanding the very heart and the experience of the master—providing comfort, consolation, advice, and support out of loyalty to both the purposes and the person of the master.