Jump to content

Guru-chela relationship/ru: Difference between revisions

Created page with "Чтобы сделать это, чела должен переступить границы прежнего состояния сознания, иначе он будет..."
(Created page with "Истинный учитель учит чела, как совладать со своей кармой - прошлой, настоящей и будущей. Он пока...")
(Created page with "Чтобы сделать это, чела должен переступить границы прежнего состояния сознания, иначе он будет...")
Line 11: Line 11:
Истинный учитель учит чела, как совладать со своей кармой - прошлой, настоящей и будущей. Он показывает ему, как исследовать закон причинности в своей собственной жизни и прослеживать нежелательные условия настоящего до сердцевины прошлых действий и взаимоотношений с людьми, членами своей семьи и миром в целом. Итак, реакции прошлого порождают последствия в настоящем; и постепенно чела обучается изымать из ткани сознания почерневшие нити прежних неблагоразумных посевов, дабы собрать более обильный урожай в карме будущего.
Истинный учитель учит чела, как совладать со своей кармой - прошлой, настоящей и будущей. Он показывает ему, как исследовать закон причинности в своей собственной жизни и прослеживать нежелательные условия настоящего до сердцевины прошлых действий и взаимоотношений с людьми, членами своей семьи и миром в целом. Итак, реакции прошлого порождают последствия в настоящем; и постепенно чела обучается изымать из ткани сознания почерневшие нити прежних неблагоразумных посевов, дабы собрать более обильный урожай в карме будущего.


To do this the chela must transcend the former state of consciousness; else he will repeat the same mistakes. To transcend that state, he must break through the paper bag of his own finite awareness—the cul-de-sac of mortal reason in which he has been floundering for centuries of incarnations. Thus when the pupil is ready for the breakthrough, the Teacher appears.
Чтобы сделать это, чела должен переступить границы прежнего состояния сознания, иначе он будет повторять те же самые ошибки. Чтобы выйти за пределы этого состояния, он должен прорвать "упаковку" своего собственного конечного осознания - вырваться из тупика смертного рассудка, где барахтается на протяжении веков воплощений. Поэтому, когда ученик готов к прорыву, появляется учитель.


The Master [[Kuthumi]] once wrote to a would-be chela about “forcing” the Master to receive him. For, you see, by cosmic law the Ascended Masters must take on as their chelas those who move and act in conformity with the will of God on the path of self-discipline and self-immolation. When the chela, by unflinching service, shows himself to be indeed a “slave” of the diamond-shining mind of God, refusing to bow down to other idols of lesser selfhood, he finds himself standing face to face with either an ascended or unascended Master of the Great White Brotherhood or one of our embodied representatives who will provide him with certain teachings and practical steps to attain the goal of reunion whereby the outer consciousness meshes with the inner consciousness and the soul expresses the full potential of its innate Godhood.
The Master [[Kuthumi]] once wrote to a would-be chela about “forcing” the Master to receive him. For, you see, by cosmic law the Ascended Masters must take on as their chelas those who move and act in conformity with the will of God on the path of self-discipline and self-immolation. When the chela, by unflinching service, shows himself to be indeed a “slave” of the diamond-shining mind of God, refusing to bow down to other idols of lesser selfhood, he finds himself standing face to face with either an ascended or unascended Master of the Great White Brotherhood or one of our embodied representatives who will provide him with certain teachings and practical steps to attain the goal of reunion whereby the outer consciousness meshes with the inner consciousness and the soul expresses the full potential of its innate Godhood.