Mystery school/hi: Difference between revisions
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[[Special:MyLanguage/the | [[Special:MyLanguage/the Fall|पतन]] (जानबूझकर चेतना के निचले स्तरों में उतरना) के बाद, श्वेत महासंघ ने [[Special:MyLanguage/Lemuria|लेमुरिया]] और [[Special:MyLanguage/Atlantis|एटलांटिस]] पर रहस्यवादी विद्यालय खोले जहाँ उन सभी लोगों को उच्च आध्यात्मिक ज्ञान सिखाया जाता था जो [[Special:MyLanguage/adept|सिद्ध पुरुष]] के अनुशासन को बनाए रखने के लिए तैयार थे। बुद्ध का [[Special:MyLanguage/Sangha|संघ]], कुमरान में [[Special:MyLanguage/Essene community|एस्सेन समुदाय]], और [[Special:MyLanguage/Crotona|क्रोटोना]] में [[Special:MyLanguage/Pythagoras|पाइथागोरस]] का विद्यालय इस रहस्यवादी विद्यालयों के अंतर्गत आते हैं। ऐसे अन्य विद्यालय हिमालय, सुदूर पूर्व और मिस्र, यूरोप और दक्षिण अमेरिका में भी खोले गए थे। | ||
मध्यकालीन यूरोप में, संघ रहस्यवादी विद्यालयों का कार्य करते थे। उनके द्वारा बनाये गए गिरजाघरों की वास्तुकला और बनावट जीवात्मा के आंतरिक नियमों के रहस्यों को दर्शाती है, जो कि उस समय के मनुष्य की समझ से कहीं परे था। कारीगरों ने इनकी संरचना ''ईश्वर की गूढ़ ज्यामिति'' की अनुसार की थी जिसके कारण इनके अंदर प्रवेश करने वाले की चेतना में स्वतः वृद्धि हो जाती थी। इन रहस्यवादी विद्यालयों की शिक्षाओं में सोलोमन के मंदिर और [[Special:MyLanguage/Great Pyramid|ग्रेट पिरामिड]] के कई गुप्त तत्वों का सबूत मिलता है। [[Special:MyLanguage/King Arthur|किंग आर्थर]] और उनके राउंड टेबल के शूरवीरों के क्रियाकलाप भी महासंघ के एक रहस्यवादी विद्यालय की रिपोर्ट से लिए गए हैं। | |||
एक-एक करके, ये रहस्यवादी विद्यालय या तो नष्ट हो गए या विघटित। और जहाँ जहां ऐसा हुआ, वहां उन्हें शुरू करवाने वाले दिव्यगुरुओं ने अपनी लौ को वापिस ले लिया तथा इन पवित्र तीर्थस्थलों को [[Special:MyLanguage/etheric plane|आकाशीय स्तर]] पर स्थित अपने आश्रयों स्थलों में वापस ले लिया। इन आकाशीय आश्रय स्थलों दिव्यगुरूओं के शिष्य शिक्षा पाते हैं - प्रशिक्षण या तो दो जन्मों के बीच के समय में दिया जाता है या फिर और उनके सूक्ष्म शरीरों को (नींद या [[Special:MyLanguage/samadhi|समाधि]] के दौरान) वहाँ ले जाकर। ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि शिष्य उस दिव्य आत्म-ज्ञान को प्राप्त कर सकें जो इस सदी में [[Special:MyLanguage/Saint Germain|सेंट जर्मेन]] के आने से पहले भौतिक स्तर पर उपलब्ध नहीं था। | |||
१९८४ में, मैत्रेय भगवन ने दक्षिण-पश्चिम मोंटाना में [[Special:MyLanguage/Royal Teton Ranch|रॉयल टेटन रेंच]] में अपने रहस्यवादी विद्यालय की पुनः स्थापना की थी। | |||
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== रहस्यवादी विद्यालय जिनके बारे में ज्ञात है == | |||
[[Special:MyLanguage/Garden of Eden|गार्डन ऑफ़ ईडन]] | |||
[[Special:MyLanguage/Crotona|क्रोटोना]] में पैथागोरस के विद्यालय | |||
गौतम बुध का [[Special:MyLanguage/Sangha|संघ]] | |||
कुमरान का [[Special:MyLanguage/Essene community|एस्सेन समुदाय]] | |||
[[King Arthur’s Camelot]] | [[Special:MyLanguage/King Arthur’s Camelot|किंग आर्थर का कमेलॉट]] | ||
[[Maitreya’s Mystery School]] | [[Special:MyLanguage/Maitreya’s Mystery School|मैत्रेय का रहस्यवादी विद्यालय]] | ||
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== इसे भी देखिये == | |||
[[Etheric retreat]] | [[Special:MyLanguage/Etheric retreat|आकाशीय आश्रय स्थल]] | ||
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एलिज़ाबेथ क्लेयर प्रोफेट, ३१ दिसम्बर १९७६ | |||
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Latest revision as of 12:38, 23 December 2024
जब स्त्री और पुरुष ने स्वतंत्र इच्छा का गलत उपयोग करके पवित्र अग्नि का दुरुपयोग किया तब उन्हें गार्डन ऑफ ईडन (भगवान मैत्रेय का रहस्यवादी विद्यालय) से निष्कासित कर दिया गया। इसके बाद से श्वेत महासंघ ने रहस्यवादी विद्यालय और आश्रय स्थल बनाये रखे हैं। ये स्थान पवित्र अग्नि के ज्ञान कोष हैं और इन्हें समरूप जोड़ियों को तब प्रदान किया जाता है जब वे जीवन के वृक्ष को बनाये रखने के लिए निर्धारित अनुशासन का पालन करने में खरे उतारते हैं।
पतन (जानबूझकर चेतना के निचले स्तरों में उतरना) के बाद, श्वेत महासंघ ने लेमुरिया और एटलांटिस पर रहस्यवादी विद्यालय खोले जहाँ उन सभी लोगों को उच्च आध्यात्मिक ज्ञान सिखाया जाता था जो सिद्ध पुरुष के अनुशासन को बनाए रखने के लिए तैयार थे। बुद्ध का संघ, कुमरान में एस्सेन समुदाय, और क्रोटोना में पाइथागोरस का विद्यालय इस रहस्यवादी विद्यालयों के अंतर्गत आते हैं। ऐसे अन्य विद्यालय हिमालय, सुदूर पूर्व और मिस्र, यूरोप और दक्षिण अमेरिका में भी खोले गए थे।
मध्यकालीन यूरोप में, संघ रहस्यवादी विद्यालयों का कार्य करते थे। उनके द्वारा बनाये गए गिरजाघरों की वास्तुकला और बनावट जीवात्मा के आंतरिक नियमों के रहस्यों को दर्शाती है, जो कि उस समय के मनुष्य की समझ से कहीं परे था। कारीगरों ने इनकी संरचना ईश्वर की गूढ़ ज्यामिति की अनुसार की थी जिसके कारण इनके अंदर प्रवेश करने वाले की चेतना में स्वतः वृद्धि हो जाती थी। इन रहस्यवादी विद्यालयों की शिक्षाओं में सोलोमन के मंदिर और ग्रेट पिरामिड के कई गुप्त तत्वों का सबूत मिलता है। किंग आर्थर और उनके राउंड टेबल के शूरवीरों के क्रियाकलाप भी महासंघ के एक रहस्यवादी विद्यालय की रिपोर्ट से लिए गए हैं।
एक-एक करके, ये रहस्यवादी विद्यालय या तो नष्ट हो गए या विघटित। और जहाँ जहां ऐसा हुआ, वहां उन्हें शुरू करवाने वाले दिव्यगुरुओं ने अपनी लौ को वापिस ले लिया तथा इन पवित्र तीर्थस्थलों को आकाशीय स्तर पर स्थित अपने आश्रयों स्थलों में वापस ले लिया। इन आकाशीय आश्रय स्थलों दिव्यगुरूओं के शिष्य शिक्षा पाते हैं - प्रशिक्षण या तो दो जन्मों के बीच के समय में दिया जाता है या फिर और उनके सूक्ष्म शरीरों को (नींद या समाधि के दौरान) वहाँ ले जाकर। ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि शिष्य उस दिव्य आत्म-ज्ञान को प्राप्त कर सकें जो इस सदी में सेंट जर्मेन के आने से पहले भौतिक स्तर पर उपलब्ध नहीं था।
१९८४ में, मैत्रेय भगवन ने दक्षिण-पश्चिम मोंटाना में रॉयल टेटन रेंच में अपने रहस्यवादी विद्यालय की पुनः स्थापना की थी।
रहस्यवादी विद्यालय जिनके बारे में ज्ञात है
क्रोटोना में पैथागोरस के विद्यालय
गौतम बुध का संघ
कुमरान का एस्सेन समुदाय
इसे भी देखिये
स्रोत
एलिज़ाबेथ क्लेयर प्रोफेट, ३१ दिसम्बर १९७६
Mark L. Prophet and Elizabeth Clare Prophet, Saint Germain On Alchemy: Formulas for Self-Transformation